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江大教〔2019〕25号关于开展2019年网络在线课程学习培训工作的通知

日期:2019-03-29 点击:

 

关于开展2019年网络在线课程学习培训工作的通知

各学院(部):

    为进一步加强我校教师的教学培训力度,拓宽培训途径,拓展教学视野,同时便于广大教师根据自身教学需求开展自主培训,2019年学校继续与教育部全国高校教师网络培训中心合作,引进由国家教学名师、国家精品开放课程主持人、国家级教学团队带头人、国家级特色专业负责人、“马工程”重点教材负责人等担任主讲教师的50门网络在线培训课程,供我校教师免费学习。根据江大校〔2018101《江苏大学教师教学能力提升实施办法》的要求,现将有关事项通知如下:

一、培训对象:我校从事本科教学的专职教师、实验教师。

二、培训方式:网络在线学习。

三、网上学习:201941-2020315(提供的课程网上学习为20183202020315 )

 学院考核统计时间:201941-20191230

四、培训课程:包含新进教师培训、专业课教学培训、课堂教学方法与教学能力提升、教师信息技术能力提升、教师科研能力提升、教师发展与综合素质提升、创新创业教育等方面内容。具体课程目录见附件。

五、注册报名、学习方式

教师登录校教师教学发展中心网页点击“教师在线学习中心”链接或直接登录网址http://ujs.enetedu.com.cn/,自行注册选课(已注册学员可直接登录选课)。由于注册和课程激活需通过IP授权,因此注册和激活每一门课程均需在校园网内进行,课程激活后可在任意场所进行所选课程的学习。

、相关要求

为了促进教师教学能力提升工作的有效实施,推行教师培训考核制度,根据江大校[2018] 101号《江苏大学教师教学能力提升实施办法》有关规定,各类教师应每年应完成一定的培训学时,要求如下:

(一)该项培训系学校为促进中青年教师个人专业发展,提高师资队伍整体素质而专门举办的。各院(系)务必做好学习动员工作,教师自主选择符合个人教学需求的培训课程进行学习;各单位也可结合网络教学研讨主题开展集体学习。原则上要求年龄在45周岁以下(含45周岁)的青年教师(含实验教师)参加在线培训课程学习且取得3个培训学分,其中高校教学经历不足三年的取得6个培训学分。

(二)对选择“在线培训课程”学习的教师,学习结束经考评合格后可获得由教育部全国高校教师网络培训中心颁发的“高等学校教师培训证书”。对参加培训并获得证书的教师,学校承认其接受培训的经历,记入教师教学发展档案。

(三)校教师教学发展中心负责教师网络在线课程学习培训工作的统计考核,其结果将作为青年教师助理教学工作考核、职称评聘中教学工作考核评选等有关教学评聘工作的考核依据。

在线学习过程中如遇到问题或建议,请及时与学校教师教学发展中心联系(电话:88780365, QQ工作群:193396555)。

                 教务处

                2019325

附件:50门网络在线培训课程目录

序号

课程ID

课程名称

一级学科名称

二级学科名称

主讲教师姓名

1

205

材料科学与工程基础

工学

材料类

顾宜

2

33

土木工程概论

工学

土建类

叶志明

3

92

传热学

工学

能源动力类

姜培学

4

109

数学建模与数学实验

理学

数学类

朱道元

5

138

数学物理方法

理学

物理学类

吴崇试,姚端正

6

143

汉语言文学专业教学方法与创新人才培养

其他

其他类

王步高,骆玉明,刘洪涛

7

157

生物化学

理学

生物科学类

杨荣武

8

160

微生物学

理学

生物科学类

陈向东

9

181

流体力学

工学

工程力学类

丁祖荣

10

216

制药工程

工学

化工与制药类

姚日生

11

262

工程力学

工学

工程力学类

施惠基

12

265

计算机科学与技术专业建设与创新人才培养

其他

其他类

蒋宗礼,高林,陈道蓄,董吉文

13

729

人工智能

工学

电气信息类

王万良,蒋一波

14

326

金属材料成形基础

工学

材料类

陈拂晓

15

351

精彩课堂——国家级教学名师谈教学

其他

其他类

邹逢兴,陆国栋,孟长功,马知恩,李尚志,傅钢善

16

450

青年教师卓越教学能力的培养与提升

其他

其他类

舒华,邹逢兴,石鸥,毛振明

17

459

高校新进教师素质培养与教学能力提升(理工)

其他

其他类

张慕葏,姚小玲,熊永红,邢磊

18

478

体育与健康

教育学

体育学类

毛振明

19

532

让课堂充满激情、智慧和欢乐——谈教学方法与教学艺术

教育学

教育学类

张学政

20

615

高校教师压力管理与教学技能提升

其他

其他类

邢红军,张萍

21

666

对外汉语教学

文学

中国语言文学类

李禄兴,傅由

22

696

教学创新策略与方法指导

其他

其他类

余胜泉,王牧华,于海琴,李芒

23

697

教师素养与形象管理

其他

其他类

张奇伟,韩田鹿,刘庆龙,徐莉,肖莉华

24

712

宪法学(马工程重点教材培训)

法学

法学类

胡锦光,郑贤君,王磊,任进

25

760

工业设计专业能力提升(二)——交互设计、服务设计、用户研究与设计实践、产品计划与系统设计

工学

机械类

鲁晓波

26

947

应用语言学科学研究与期刊发表

教育学

教育学类

27

949

美术学类

教育学

教育学类

支林,赵勤

28

967

在线课程建设与微课设计、制作

其他

其他类

陈明选,刘万辉

29

972

混合式教学模式理论与实践(文)

其他

其他类

焦建利,杨芳,陈江,王帅国

30

974

基于教学反思与评价的教学能力提高

其他

其他类

孙建荣,韦卫

31

991

问题导向教学法(PBL)在高校课堂中的应用与创新

其他

其他类

吴福喜

32

1074

教学成果奖申报与科研能力提升

其他

其他类

傅钢善,潘迎春,张伟良

33

1095

高校外语教学中的思辨能力培养

文学

外国语言文学类

张莲,夏纪梅,侯毅凌

34

206

教学设计

教育学

教育学类

皮连生

35

695

国学与智慧人生

其他

其他类

韩田鹿,郦波,瞿林东,汝企和

36

965

教师语言表达能力提升

其他

其他类

颜永平,吴郁

37

50

战略管理

管理学

工商管理类

陈志军

38

51

管理学

管理学

工商管理类

郑文全,李品媛

39

698

教师的沟通艺术

其他

其他类

赵振宇,姚小玲,蔺桂瑞,管健

40

663

专题:大数据的应用、挑战与应对策略

其他

其他类

谢邦昌,朱建平

41

1011

VR技术在教育教学中的创新应用

其他

其他类

周明全,李小平,文钧雷

42

1015

智慧课堂教学模式与实践

其他

其他类

何聚厚,傅钢善

43

1032

SPSS软件的应用实训班

其他

其他类

44

880

教师大计,师德为本——和高校教师谈师德

其他

其他类

林崇德

45

364

高校教学改革与创新人才培养

其他

其他类

李克东,马知恩,范钦珊,陆国栋,张剑平,张立新,何亦武,邬大光

46

11392

高校教师师德素养与专业发展——大学精神与文化使命

其他

其他类

符惠明

47

11393

高校教师师德素养与专业发展——高校教师的内心与德行修炼

其他

其他类

班华

48

11394

高校教师师德素养与专业发展——高校教师的形象设计

其他

其他类

徐莉

49

11395

高校教师师德素养与专业发展——从心理教育到高校德育

其他

其他类

沈贵鹏

50

10044

经济全球化与一带一路

马克思主义理论课程和思想品德类

马克思主义理论课程和思想品德类

何茂春

51

11334

视频课程与多媒体课件制作——优秀多媒体课件的开发(揭安全)

其他

其他类

揭安全

52

10323

一线教师如何做教学研究

其他

其他类

汤智

53

11339

翻转课堂的探索与实践——MOOC 开发设计与案例(蔡宝来)

其他

其他类

蔡宝来

54

10514

教学名师谈教学——运用教学理论 提高课堂教学艺术

其他

其他类

张爱华

55

11391

高校教师师德素养与专业发展——如何成为专业卓越的高校教师

其他

其他类

崔景贵

56

10029

大学生认知与思维发展

理学

心理学类

彭华茂

57

10115

深化教学改革,加强课程建设

文学

外国语言文学类

陈仲利

58

10117

怎样成长为一名优秀的大学教师

其他

其他类

马知恩

59

10038

大学生心理健康的维护

理学

心理学类

伍新春

60

11374

高校青年教师师德修养——信息技术与教师素养(南国农)

其他

其他类

南国农


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