我教授的课程是工程图学课程，是工科类专业的基础课程。接到教学任务后，我会细细研究专业的培养计划和毕业要求，根据OBE的理念去架构课程体系，设计教学内容，精挑细选教学案例，这样才能与学生产生共鸣，有利于教学的实施和开展。

好的课程是师生相互促进。混合式教学的模式以及在线课程的使用，方便于同学个性化学习，有利于课前预习以及课后复盘；充分利用好课堂阵地是上好一门课的关键，采用案例式教学，生动的案例会将同学们快速带入到学习中；加强课堂互动，根据学生的实际情况不断调整教学方法，让同学觉得老师时刻关注着自己；重视学生的作业，对于优秀的作业要及时给予高度肯定和多层面表扬，每次把作业中几个典型问题融入自己的备课中，让同学体会到老师对他的重视；如果课堂是传授知识，那么课后问答就是激发潜能和启迪智慧。鼓励同学线上线下问问题，可以文字、语音、视频等各种形式提问，有问必答，在互动中相互学习、共同进步。