2022年10月12日下午4点，医学院开展了主题为“叙事医学——让医学更有温度”的教学沙龙。学院检验医学系、基础医学系、预防医学与卫生检验系骨干教师等十余人参加了此次活动。本次教学沙龙由教师教育发展中心常务副主任马洁教授主持，主讲人为江苏大学附属医院老年科侯莉主任。

    沙龙在侯莉主任展示茶艺的过程中拉开帷幕，侯莉主任引导大家用喝茶的惬意舒缓讨论的压力，在轻松愉快的氛围中畅谈发生在自己身上的故事，交流对医学人文的看法。侯莉主任指出，不同年级临床医学生对医学人文的感受是不同的，尽早让学生感悟“医学的温度”对临床医学生的职业素养培养非常重要。接着，侯莉主任阐述了叙事医学的起源、背景和理论基础。叙事医学最初由美国哥伦比亚大学Rita Charon在2001年提出，所谓叙事医学指具备叙事能力以及拥有对医生、患者、同事和公众高度复杂叙事情境理解力的医学实践活动，目的在于调整改善医患相处模式，让医生用另一种眼光去面对病患和家属，聆听患者的情感和声音，同时作为一种情感实践理性干预患者的治疗和康复。叙事医学整合了医学的专业性和普世性，为科学和人文的交流开辟了通道。此次沙龙虽然时间较短，但初步展现了叙事医学的魅力及在未来医学中的应用价值。本次活动以茶艺为载体，通过介绍叙事医学加深了医学院教师对医学人文的认识，对提升整体课程思政教学水平起到了积极的推动作用。