4月19日下午，由文学院（语言文化中心）承办的第10次教学沙龙在三江楼913A如期举行。本次教学沙龙特别邀请了北京语言大学崔希亮教授题为《人工智能与国际中文教育》的学术报告。沙龙吸引了文学院、外国语学院、教师教育学院等相关专业的近百名青年教师和本科生、研究生前来参加互动。文学院院长、语言文化中心主任任晓霏教授主持沙龙。

首先，崔希亮教授指出人工智能的发展改变了世界，ChatGPT的出现对很多行业产生了不可估量的影响，国际中文教育也不例外。作为一个大型的语言模型，ChatGPT不仅可以辅助我们完成备课、编写教材、编写词典、同义词辨析、知识问答、查阅文献、提供建议等教学研究工作，还可以改变我们的学习方式和学习路径，进而提高我们的学习效率。因此，与时俱进，充分利用好和发挥好人工智能产品的积极作用具有现实意义。

接着，崔教授结合国际中文教学中如“咬死了猎人的狗”“他差点儿没摔倒”等经典例句向大家介绍了ChatGPT在语言本体分析、教学方法分析、句法分析、语义关系分析、语义分析、歧义分析、情感分析等方面的功能及应用。

之后，崔教授深入剖析了当前ChatGPT等人工智能产品的使用局限和不足之处，指出到目前为止人工智能还不能像人类那样具备完全的思维能力。崔教授强调，尽管通过强化学习和深度学习，人工智能已经可以在某些方面具有模仿人类的思维能力，但是这些过程都是基于预先设定的目标和训练。因此，崔教授提醒师生在使用ChatGPT等人工智能产品时需要具有自主判断能力，正确看待其利弊，充分认识到ChatGPT对于国际中文教育而言既是机遇也是挑战。

崔希亮教授的发言引起了参加沙龙的青年教师的强烈反响和积极讨论，大家就语言教育的方法、目的、意义等问题与崔教授展开了激烈的讨论，在场的本科生和研究生同学也积极加入了讨论。现场气氛热烈活跃，进过讨论，大家一致认为，在不久的将来，我们将看到更多类似的人工智能技术在国际中文教育中得到广泛应用，并与国际中文教育更加深度地融合发展，促进语言教育质量地进一步提升，为全球中文学习者提供更好的学习体验，让更多的人可以轻松、高效地学习中文。