2022年11月30日下午，教师教育学院在三江楼1804举办了主题为“课程思政版《教师专业发展》教材特点及教学改革”的教学沙龙活动，活动由教育学系陆道坤教授主讲，教育学系和教育技术系的全体教师参加了本次教学沙龙活动。

    陆道坤教授首先介绍了立足“四有好老师”培养的《教师专业发展》教材的修订思路和课程思政版《教师专业发展》的二次开发与使用说明，以及基于“增值”的《教师专业发展》教学评价。通过陆道坤老师对课程思政版《教师专业发展》教材的特点分析引发了与会教师对教学改革的思考和讨论，老师们对如何围绕课程思政要求系统开发教材及资源体系，如何针对不同主题和课型确定教学方法,形成"课程思政教学方法体系"，以及基于“增值”的教学评价如何落地等问题进行了探讨和交流。

此次教学沙龙，对于提升我院教师开展课程思政的育人意识，深入挖掘教学内容的思政元素，丰富课程思政建设的形式与方法起到了积极的促进作用。