12月6日，能动学院储能系举办主题教学沙龙，探讨混合式教学模式在工程热力学教学中的应用。储能系副主任赵炜主讲，校督导组专家鞠时光、宋新南和学院关工委退休教师齐红受邀指导，储能系教师和部分法学院教师参加了沙龙。

活动伊始，储能系副主任赵炜分享了自己在教学中尝试混合式教学方法的经验和心得，她指出，传统的课堂讲授方式让当代大学生容易产生厌倦感，而混合式教学方法借助多种教学资源和工具，增加了学生的参与度和学习动力，并引用一些在工程热力学教学中成功应用混合式教学的案例，鼓励教师们积极尝试和探索新的教学方法。

三位督导专家观摩教学后进行了点评，一致认为，混合式教学方法在工程热力学教学中起到了积极的促进作用，能够激发学生的学习兴趣和主动性。同时，从教学评估的角度出发，在内容设计、课堂管理和板书规范方面提出了改进建议，分享了上好一堂课的经验。与会教师也分享了他们在教学过程中遇到的困惑和问题，展开了激烈的讨论，督导老师也通过案例分析给出有益的建议。

储能系主任乔芬表示，通过本次教学沙龙，系所教师看到了混合式教学方法的潜力和优势，深入了解了混合式教学方法的具体应用和效果，进一步激发了大家对于教学改革创新的热情。接下来，教师们将根据督导专家的意见，认真提升自己的教学水平，为学生提供更丰富、多样化的学习体验，进一步推动学院教学的创新和发展。