近日，2026年江苏省高校微课教学比赛结果公布。全省共154所院校推荐1403件作品参赛，评出获奖作品937项。我校推荐的10件作品全部获奖，其中一等奖1项、二等奖4项、三等奖5项。
序号 | 作品类别 | 作品类型 | 作品名称 | 作者 | 等级 |
1 | 全日制教育 | 教学微课 | 0.01秒的“拉锯战”——短路冲击电流的形成之谜 | 丁琪峰 | 一等奖 |
2 | 全日制教育 | 教学微课 | 逆矩阵——数学的“时光倒流”术 | 沈春雨 | 二等奖 |
3 | 全日制教育 | 教学微课 | 微光成炬，照亮新时代长征路——实事求是的求索与传承 | 马晓双 | 二等奖 |
4 | 全日制教育 | 教学微课 | 药价“跳水”之谜：纠正市场失灵的国家集采方案 | 张群 | 二等奖 |
5 | 全日制教育 | 教学微课 | 直觉的背叛：从“生日攻击”到哈希碰撞的降维打击 | 殷尚男 | 二等奖 |
6 | 全日制教育 | 教学微课 | 观色悟理：彩色盐里的晶体场奥秘 | 程慧芳 | 三等奖 |
7 | 全日制教育 | 教学微课 | 纤杆承静载，屈曲定临界 | 范旭红 | 三等奖 |
8 | 全日制教育 | 教学微课 | 新能源汽车的动力密码：锂离子电池 | 李娣 | 三等奖 |
9 | 全日制教育 | 教学微课 | 一张试纸条，锁定高危型HPV --宫颈癌筛查中的核酸检测技术 | 臧雪燕 | 三等奖 |
10 | 全日制教育 | 实录微课 | 从“标准答案”到“无限可能”：课程改革的四维透镜与价值审视 | 石梦 | 三等奖 |
备赛期间，教师教学发展中心组织专家对申报作品开展多轮打磨、严格遴选，从49项作品中择优推荐10件参加省赛。获奖作品聚焦教学重点难点，将课程思政与信息技术有机融合，体现了我校教师扎实的教学功底和信息化教学创新能力。
此次成绩是学校持续推进信息技术与教育教学深度融合的成果。下一步，教师教学发展中心将继续以赛促教，推广优秀微课建设经验，推动教学创新，助力人才培养质量提升。
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