“未来·AI·希望”协同教研沙龙举行——探索AI赋能课程与教学改革路径

2026年3月25日下午，在江苏大学师范技能中心201报告厅，“未来·AI·希望”—协同教研与课程建设实践探索主题沙龙顺利举办。活动聚焦AI与教育教学的深度融合，旨在为课程建设提供新思路、新路径。数学与应用数学系主任宋晓平教授主持开场，介绍了参会的专家学者与一线教师代表，并围绕AI技术对当今世界发展的深远影响，深入阐述了人类智慧与AI技术深度融合、赋能教育变革的核心理念，为整场活动奠定了专业且务实的基调。

活动核心环节中，数科院代国兴老师分享了其团队十几年来在数字化教学领域的深耕与探索成果。其团队依托OpenClaw开源框架，成功研发8大AI Skill，全面覆盖高等数学全十二章知识点，创新实现极限可视化内容3秒直达学生手机、泰勒展开拆分为分步动画等便捷功能，学生只需拍照上传错题，AI便能实时诊断错误原因，并精准推送针对性变式练习至个人学习文档。尤为亮眼的“多智能体课堂”模式，实现了“教师主讲、AI助教答疑、虚拟同学陪练”的高效教学场景，课堂全程记录可自动沉淀为可传承、可复用的飞书Wiki。底层搭建的200+知识点图谱与飞书多维表格实时联动，借助Canvas热力图，教师可一眼看穿全班学生的知识点掌握程度，精准定位教学薄弱点。试点实践数据显示，经过一学期的应用，学生概念测试成绩提升18%，教师答疑工作量下降60%，学生半夜通过AI机器人自主学习已成为常态。

代国兴老师的报告结束后，现场参会教师积极互动交流，围绕AI技术在教学应用中的难点、痛点与代老师深入探讨，代老师逐一耐心解答，为大家破解AI应用困惑、推进教学改革提供了实用指导。江苏大学督导稽学林教授对代国兴老师潜心深耕教学一线、持续推进教学改革的精神给予高度认可，卢殿臣教授则寄语参会的22级数学师范生，希望他们以代老师为榜样，未来深耕基础教育领域，积极探索AI赋能课堂教学的新方法、新路径。

此次活动不仅有效开阔了参会师范生的专业视野，帮助他们树立了AI赋能教育的理念，更搭建了专家、教师与师范生之间的交流平台，顺利达到预期活动效果。同时，此次沙龙也标志着“未来·AI·希望”系列协同教研活动正式启动，为后续推动教育数字化转型、深化课程建设改革、提升教学质量奠定了坚实基础。

数学科学学院 数学与应用数学系