在前期充分准备的基础上，8月29日、30日下午，分两批对200余位在镇附属医院的见习带教师资进行了培训，标志着临床见习课程带教改革迈出了坚实的步伐。

     8月29日下午，全体临床教师首先听取了附属医院消化内科吴莺教授“临床见习带教规程”的辅导报告。她强调要遵循“学生为中心，胜任力为导向”的教育理念，进一步推进整合课程和PBL学习模式改革，以及临床见习带教规程操作细节。报告结束后，全体教师分组到各教室，接受PBL培训。

    8月30日下午，第二批临床教师听取了龚爱华教授“新形势下全面振兴本科教育”的专题报告。他指出，要把握新判断、新表述、新要求、新措施、新加强、新应对，加强医学教育的创新改革，将医学教育以疾病治疗为中心转变为以健康促进为中心，并就临床见习规范教学作了说明。报告结束后，全体教师同样分组到各教室，接受PBL培训。

  　从2018年下半年，医学院就开启了临床见习课程教学改革准备工作，进行了广泛而充分的调研，撰写调研报告和改革方案，修订了床边教学见习课程大纲，制定了床边教学见习管理制度、床边教学课程规范，拍摄了床边教学课程短视频，设计了床边教学课程评分表、记录表、统分表，以及召开临床骨干专题研讨会，举办临床教师集体备课等系列教研活动。各教学单位领导高度重视临床见习课程带教改革，广大临床教师积极响应和克服困难投身改革，不断提升临床教学带教水平。今后，我院也将进一步推进临床教学改革，提升临床师资教育教学能力，为培养优秀医学人才而努力。(医学院）