10月18日下午，文学院在讲堂群303教室成功举办了《语文学科教学设计与技能训练》校级示范公开课。本次公开课由文学院周伟业老师主讲，授课内容为“语文教学内容的选择”。

教学伊始，周老师向同学们展示了汉师2201班同学撰写的教学目标课程作业，并进行了具体点评。然后正式进入本次公开课的教学。周老师依次讲授了“课程内容、教材内容与教学内容的异同”“如何解读语文教材、确定教学内容”“怎样选择教学内容、怎样确定教学重难点”“如何撰写教学认识”等内容。

教学过程中，周老师多次就有关问题组织课堂讨论。在课堂教学第二部分，同学们分小组结合叶圣陶先生、王荣生教授的有关思想，讨论了“教教材”与“用教材教”有何异同，优秀的语文教师应该树立什么样的教材观和教学内容观。同学们在小组讨论后发表了不同的看法。有的小组同学认为，“教教材”和“用教材教”的区别在于前者侧重教材内容的传授，而后者则注重学生语文素养的提高。优秀的语文教师应该树立“用教材教”的观念，灵活运用教材，注重学生的实践和体验，以培养学生的语文素养为目标。还有的小组同学表示，语文教材是教学内容的重要依据和载体，而不是教学的全部。教学内容应该基于教材内容，同时又应该结合学生的实际情况进行选择和调整。教师既要走进教材，也要走出教材。

在课堂教学第三部分，周老师鼓励同学们结合特级教师陆继椿提出的阅读课文的10个问题进一步细读《秋天的怀念》。同学们在陆继椿老师10个问题的启发下，细读课文，更加深入地感受到母爱的伟大以及作者对母亲的愧疚之情。讨论结束后，同学们当堂初步梳理了《秋天的怀念》的教学内容和教学重难点，运用、巩固了所学知识。

周伟业老师授课内容既有理论深度又有实践指导意义，同学们课堂讨论热烈、课堂练习扎实。本次公开课在传统讲授基础上，增加了较多的思考、讨论、练习内容，为同学们了提供了一个相互学习、共同进步的平台，对于提高未来语文教师的教学水平具有较大的帮助。

课堂教学结束后，徐光萍、周渡、蒋传红、杨贵环、邓桂姣、陈晓红、王志华等多位老师就周老师的教学进行了简短的交流和评议，肯定了周老师教学讲述清晰、讨论充分、实践性强等优长之处，也提出了适当调整教学节奏等建议。