为推动学校课程思政教学工作，发挥课程思政项目的引领作用，11月17日在讲堂群301教室举行由数学科学学院承办的校级“课程思政”示范课。本公开课由数学科学学院陈文霞教授主讲《数学分析》课程，学校督导组长和青年教师进行了现场观摩。

陈老师首先播放视频，两辆飞速的高铁，出现弯道超车，向学生展示出“中国高铁、中国速度、中国创造”，让全体充分感受到中国力量，增强学生的民族自豪感；进一步引导学生观察高铁列车运行中的数学问题，并提出“如何描述列车的瞬时速度？”，引出本节课：导数与微分。陈老师以问题驱动教学，培养学生的数学素养——用数学的眼光观察世界、用数学的思维思考世界和用数学的语言描述问题。

《数学分析》作为数学专业基础课程，对学生的未来学习起着非常重要的作用，在本课程融入思政元素的探索对其他基础课程和专业课程起到积极的作用，充分发挥了示范引领作用。

本次公开课将思想政治教育与价值观的塑造融入《数学分析》课程设计与实施中，整堂课明线思路清晰，价值引领，暗线则是润物细无声，也是近年来数学分析教学团队课程思政建设成果的展示。